Gramáticas do Contemporâneo - Língua, Literatura, Linguagem
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Vivemos num mundo permeado por linguagens que não se comportam dentro de suportes estanques. Ao contrário, combinam-se e interagem em orquestrações de palavras, imagens estáticas ou não, cores, sons e gestos, numa escrita que transcende os limites topográficos físicos dos suportes e habita os ambientes virtuais do ciberespaço.
A liquidez dos modos de ver, sentir e expressar o mundo, faz com que as fronteiras entre as linguagens, as literaturas e todas as formas de arte tornem-se obsoletas.
O objetivo deste curso é discutir os efeitos do mundo líquido e híbrido nas práticas letradas, tanto para o consumo e produção de informações, quanto na identificação de novas categorias ou formas de entender e ensinar a arte e a linguagem, especialmente no contexto escolar.
Especial interesse será dado às possibilidades de aplicações pedagógicas de todos os temas discutidos.
Público-alvo: o curso dirige-se, portanto, para (trans) formação de professores de língua portuguesa, inglesa ou espanhola, Arte-Educação, Artes Visuais e Design, História, Geografia, Filosofia, Jornalismo e Publicidade, que procuram refletir sobre a complexidade do mundo contemporâneo e buscar práticas pedagógicas e profissionais adequadas às demandas atuais.
Componentes Curriculares
Literatura e marginalidade
O verbal e o visual
Cultura e Contracultura
Espaço, Tempo, Luz e Não-Lugar
Realidade Aumentada
Realidade Alterada
O Corpo nas Artes e na Leitura
Teatro Pós-Dramático: Pistas para Compreensão da Arte na Contemporaneidade
O Verbal e o Sonoro
Prática de Pesquisa: Netnografia
